“熊孩子” 是怎么练成的——背后的家庭教育反思
在公共空间中，“熊孩子” 的不当行为及其引发的冲突屡见不鲜，这不仅扰乱了公共秩序，更折射出家庭教育中存在的诸多问题。
2025 年 8 月 7 日，南航 CZ6164 航班上，一名 8 岁男孩一路踢踹前排座椅，前排女生多次警告无果，双方争执升级。令人震惊的是，男孩一家四口竟集体动手，将女生打倒在地。无独有偶，杭州某商场内，员工装扮的人偶遭到熊孩子扇耳光，孩子们以骚扰、殴打人偶为乐，而他们的父母就在一旁玩手机，对孩子的行为不闻不问。2022 年 8 月，一名女子在电影院看电影时，坐在其后排的小男孩一直用脚踹前排座椅，女子多次提醒，小男孩的父亲却并未阻止，20 分钟后，女子再次制止，小男孩父亲竟用力猛踹女生后背座椅，导致女生后脑勺重重撞在座椅上方。高铁上也曾有孩子吵闹影响其他乘客，当有人提出异议时，家长不仅没有管教孩子，反而反骂提醒者 “没素质”。2025 年，亚航 D7326 航班上，34 岁男子卢某因不满后排四人关灯后仍高声聊天，起身抗议反遭围殴，最终涉事人员受到了法律的制裁。
这些事件中，“熊孩子” 的养成并非偶然，背后往往存在着相似的家庭教育问题。家长缺乏正确引导是重要原因之一。孩子年幼时，对行为的对错认知模糊，需要家长的引导。但在上述诸多事件中，当孩子出现不当行为时，不少家长全程装聋作哑，未对孩子的行为进行任何制止或教导。这导致孩子无法认识到自己行为的错误，进而变本加厉，长期如此，孩子会形成错误认知，认为自己可以为所欲为，逐渐养成任性、无礼的行为习惯。
家长过度纵容护短也难辞其咎。当孩子的不当行为引发冲突后，家长不仅没有让孩子认识错误、承担责任，反而为孩子的错误行为辩解，甚至像南航事件中那样，采取暴力手段维护孩子。这种过度纵容和护短，会让孩子觉得自己有 “保护伞”，无论做什么都不会受到惩罚，从而更加肆无忌惮，逐渐成为大家眼中的 “熊孩子”。
此外，家庭不良氛围的影响同样不可忽视。家庭是孩子成长的重要环境，家长的行为举止是孩子的学习范本。在一些冲突事件中，家长面对问题选择用暴力解决，这种不良的处理方式会被孩子看在眼里、记在心上。孩子在这样的家庭氛围中成长，容易模仿家长的行为模式，遇到问题时也会倾向于使用暴力或其他不当手段，难以形成正确的价值观和行为准则。
“熊孩子” 的问题，本质上是家庭教育的问题。要想减少此类事件的发生，家长必须承担起应有的责任，加强对孩子的正确引导，教会孩子明辨是非，让孩子懂得尊重他人、遵守公共秩序。只有这样，才能培养出有素质、有担当的孩子，让公共空间更加和谐有序。返回搜狐，查看更多
